스마택트 판마당 · EP. 10시니어 수업용
시민 저널리즘·참여
— 내가 취재해보기
큰 글씨 · 천천히 · 토론 중심
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날짜:
모둠:
활동 1. 이 취재 행동, 괜찮을까요?
시민 기자로서의 행동, 어느 선까지가 윤리적일까요?
| # | 문항 | 괜찮음 | 주의 | 근거 한 줄 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 동네 사건을 스마트폰으로 촬영해 SNS에 올린다 | ○ / × | ○ / × | _________________ |
| 2 | 사건에 관련된 일반 시민의 얼굴을 모자이크 없이 공개 | ○ / × | ○ / × | _________________ |
| 3 | 공공 시설의 문제점을 사진과 함께 구청에 민원 | ○ / × | ○ / × | _________________ |
| 4 | "~라더라" 같은 소문을 단정적 문장으로 전달 | ○ / × | ○ / × | _________________ |
| 5 | 현장 목격담을 시간·장소와 함께 기록 | ○ / × | ○ / × | _________________ |
| 6 | 타인의 집 내부를 창문으로 찍어 공개 | ○ / × | ○ / × | _________________ |
| 7 | 내 의견과 사실을 명확히 구분해 써놓기 | ○ / × | ○ / × | _________________ |
| 8 | 몰래 녹음한 대화 전체를 공개 | ○ / × | ○ / × | _________________ |
| 9 | 여러 증언을 교차 확인한 뒤 기사화 | ○ / × | ○ / × | _________________ |
| 10 | 미성년자 피해자의 신상을 공익 목적으로 공개 | ○ / × | ○ / × | _________________ |
활동 2. 시민 기자의 4원칙
아무나 쓸 수 있지만, 누구나 지켜야 하는 것.
① 사실
무엇이 확인되었는가?
② 공익
누구에게 이로운가?
③ 보호
누구를 보호해야 하는가?
④ 책임
누가 책임지는가?
활동 3. 취재 시작 전 4가지
녹화 버튼을 누르기 전에.
1
이 기록이 공익성이 있는가?
사적 복수·호기심이면 멈추기
내가 할 행동:
☐
2
등장하는 사람에게 동의를 구했는가?
공적 인물이 아닌 일반 시민은 특히
내가 할 행동:
☐
3
내 의견과 사실을 분리했는가?
글 안에서 "나는 이렇게 느꼈다" 구분
내가 할 행동:
☐
4
틀렸을 때 정정할 준비가 됐는가?
책임 없는 보도는 시민 저널리즘이 아님
내가 할 행동:
☐
활동 4. 함께 이야기해봅시다
1. 오늘 배운 내용 중 가장 인상 깊었던 한 가지는 무엇인가요?
2. 실생활에서 내가 바로 실천할 수 있는 한 가지는?
3. 가족·친구에게 3줄로 어떻게 전달하시겠어요?