기초 → 비판 → 체험 → 생활 → 설계

자격증 과정 5종

사람을 중심에 둔 디지털 전환 교육 체계

에듀테크활용지도사 디지털미디어교육지도사 메타버스AI윤리체험지도사 스마트디바이스활용지도사 AI에이전트활용지도사

1 기초

에듀테크활용지도사

(EdTech Utilization Instructor)

도구를 아는 사람이 아니라 교육 목적에 맞게 기술을 선택할 수 있는 사람

AI 기반 에듀테크 도구를 수업 목적에 맞게 골라 쓰는 전문 지도사 양성 과정입니다. 온라인 강의 10편(영상·교재·워크북)을 듣고 필기시험(50문항, 70점 이상)과 대면 실기(수업 설계·15분 모의 수업·포트폴리오)에 합격하면 자격증을 발급합니다. 기관 단체 교육으로도 이수할 수 있습니다.

사회적 필요성

•에듀테크 도구는 넘쳐나지만, 무엇을 써야 할지 모르는 현장
•기술이 수업을 방해하는 역설
•'AI는 좋은데, 수업엔 어떻게 쓰지?'라는 혼란

에듀테크활용지도사는

기술 과잉의 시대에서 선별과 판단을 담당하는 교육전문가입니다.

핵심 교육 관점

기술보다 교육 목적이 먼저

유행보다 현장 적합성이 우선

도구 사용법보다 수업 설계 능력 강화

주요 학습 내용

1목적이 먼저 — 도구를 고르는 기준

2참여·제작·관리평가 도구 실습 (멘티미터·캔바·클래스룸 등)

3TPACK·SAMR로 수업 점검하기

4대상별 설계와 블렌디드 러닝

5AI로 초안 잡는 3차시 설계안과 모의 수업

수료 후 성장 모습

✓새로운 도구 앞에서 흔들리지 않는 교육전문가
✓이건 우리 수업에 안 맞아요라고 말할 수 있는 판단력
✓에듀테크를 교육의 보조자로 활용하는 설계전문가

활용 분야

평생교육·마을교육학교·기관 에듀테크 기초 과정강사 역량 강화 교육

2 비판

디지털미디어교육지도사

(Digital Media Education Instructor)

미디어를 소비하는 사람이 아니라 비판적으로 읽고 창의적으로 만드는 교육자

디지털 미디어 리터러시를 «질문하는 수업»으로 가르치는 전문 지도사 양성 과정입니다. 온라인 강의 10편(영상·교재·워크북)을 듣고 필기시험(50문항, 70점 이상)과 대면 실기(수업 설계·15분 모의 수업·포트폴리오)에 합격하면 자격증을 발급합니다. 기관 단체 교육으로도 이수할 수 있습니다.

사회적 필요성

•가짜뉴스와 딥페이크가 범람하는 미디어 환경
•학생들은 콘텐츠를 만들지만 윤리적 판단 없이 공유
•미디어 리터러시 없는 디지털 교육은 반쪽짜리

디지털미디어교육지도사는

정보의 홍수 속에서 진실을 분별하고 건강한 콘텐츠를 만드는 교육전문가입니다.

핵심 교육 관점

소비자에서 비판적 분석가로

시청자에서 책임있는 창작자로

개인 활용에서 교육 설계로

주요 학습 내용

1리터러시는 «잘 쓰기»가 아니라 «묻기»

25대 질문 — 누가 만들었나·왜 이렇게 보여주나·빠진 목소리는

3알고리즘·데이터, 그리고 AI가 만든 콘텐츠 가려 보기

4미디어 시민성과 만드는 사람의 윤리

55대 질문 수업 설계와 15분 시연

수료 후 성장 모습

✓미디어를 비판적으로 분석하고 교육에 활용하는 전문가
✓학습자가 건강한 디지털 시민으로 성장하도록 이끄는 교육자
✓영상·음성·텍스트를 넘나드는 융합 콘텐츠 교육 설계자

활용 분야

학교 미디어 리터러시 교육청소년 디지털 시민성 교육평생교육 미디어 활용 과정도서관·문화센터 프로그램

3 체험

메타버스AI윤리체험지도사

(Metaverse AI Ethics Experience Instructor)

AI 윤리를 가르치는 것이 아니라 메타버스에서 직접 체험하게 하는 교육자

메타버스 공간에서 AI 윤리를 «겪으며» 배우게 하는 체험형 지도사 양성 과정입니다. 온라인 강의 10편(영상·교재·워크북)을 듣고 필기시험(50문항, 70점 이상)과 대면 실기(수업 설계·15분 모의 수업·포트폴리오)에 합격하면 자격증을 발급합니다. 기관 단체 교육으로도 이수할 수 있습니다.

사회적 필요성

•AI가 일상에 들어왔지만 윤리 교육은 이론에 머물러 있음
•메타버스는 체험형 윤리 교육에 최적의 환경
•딥페이크, AI 편향성 등 현실 이슈를 안전하게 체험할 공간 필요

메타버스AI윤리체험지도사는

가상 공간에서 현실의 윤리적 딜레마를 체험하고 판단력을 키우는 교육전문가입니다.

핵심 교육 관점

이론 윤리에서 체험 윤리로

교실에서 메타버스 공간으로

지식 전달에서 경험 설계로

주요 학습 내용

1외우는 윤리가 아니라 겪는 윤리 — 체험 공간 고르기

23D(Delightex)·2D(ZEP) 체험 공간 만들기

3AI 윤리 원칙과 2026년의 규칙

4상황 → 선택 → 결과 → 성찰 수업 설계

5딜레마 카드·시나리오와 안전한 운영

수료 후 성장 모습

✓메타버스에서 몰입형 윤리 교육을 설계하는 전문가
✓AI 시대의 윤리적 판단력을 학습자에게 심어주는 교육자
✓가상과 현실을 연결하는 체험 교육 설계자

활용 분야

학교 AI 윤리 교육청소년 메타버스 체험 프로그램기업 AI 윤리 연수공공기관 디지털 윤리 교육

4 생활

스마트디바이스활용지도사

(Smart Device Utilization Instructor)

기기를 다루는 기술이 아니라 삶과 교육을 연결하는 디바이스 활용 전문가

어르신·초보 학습자에게 스마트폰과 생활 앱을 가르치는 전문 지도사 양성 과정입니다. 온라인 강의 10편(영상·교재·워크북)을 듣고 필기시험(50문항, 70점 이상)과 대면 실기(수업 설계·15분 모의 수업·포트폴리오)에 합격하면 자격증을 발급합니다. 기관 단체 교육으로도 이수할 수 있습니다.

사회적 필요성

•1인 1태블릿 시대이지만 교육적 활용법을 모르는 현장
•디바이스는 있는데 수업에 녹이지 못하는 강사들
•디지털 격차 해소를 위한 생활 밀착형 디바이스 교육 필요

스마트디바이스활용지도사는

디바이스를 일상과 교육의 도구로 자연스럽게 연결하는 생활밀착형 교육전문가입니다.

핵심 교육 관점

기능 학습에서 생활 활용으로

개인 사용에서 교육 설계로

단일 앱에서 융합 활용으로

주요 학습 내용

1스마트폰 기본 설정 — 글씨 크기부터

2생활 필수 앱 — 카톡·지도·금융·공공

3키오스크와 전화·문자 사기 예방

4배우는 사람에 맞춘 지도법 — 느리게, 반복해서, 격려하며

5지도안·따라 하기 매뉴얼·영상 자료 만들기

수료 후 성장 모습

✓어떤 디바이스든 교육 도구로 바꿀 수 있는 전문가
✓디지털 격차를 줄이는 생활밀착형 교육자
✓학습자의 창의적 표현을 디바이스로 끌어내는 설계자

활용 분야

방과후·돌봄교실 디바이스 교육시니어 디지털 리터러시평생교육 스마트기기 활용학교 태블릿 수업 지원

5 설계

AI에이전트활용지도사

(AI Agent Utilization Instructor)

AI를 사용하는 사람이 아니라 AI와 협업하여 교육을 설계하는 전문가

생성형 AI와 AI 에이전트(제미나이·ChatGPT 등)를 교육과 업무에 활용하는 전문 지도사 양성 과정입니다. 온라인 강의 10편(영상·교재·워크북)을 듣고 필기시험(50문항, 70점 이상)과 대면 실기(수업 설계·15분 모의 수업·포트폴리오)에 합격하면 자격증을 발급합니다. 기관 단체 교육으로도 이수할 수 있습니다.