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교사용 · 외부 공유 금지
Teacher's Guide

딥페이크 활동북 · 교사용 정답지

활동 1~4 정답 + 해설 + 수업 설계 팁. 학술·시민·수업 세 층위 공통.

활동 1 · 판별 퀴즈 정답

#사례정답핵심 단서원칙교수 포인트
1젤렌스키 "항복 선언" 영상 (2022)가짜얼굴 비율·목소리 톤 어색, 해킹된 뉴스 사이트 경유출처표기공식 채널 확인의 중요성. 대통령실·공인된 언론사 검증 절차.
2교황의 흰색 패딩 사진 (2023)가짜Midjourney 생성. 손가락·안경·묵주 체인 물리 오류사실확인"그럴듯함"이 진실의 증거가 아님. 이미지 역검색(Google Lens, TinEye) 시연 권장.
3바이든 대통령 음성 로보콜 (2024)가짜AI 음성 합성. 자연스러운 숨소리 부재, 발신번호 위조맥락선거라는 고위험 맥락 개념. 시간·장소·발화자 셋 중 하나라도 수상하면 멈춤.
4국내 연예인 목소리 보이스피싱 (2024)가짜수 초의 인터뷰 샘플만으로 음성 클로닝 가능피해자보호당사자 동의 없는 음성 사용. 2차 피해 방지를 위해 원본 공유 금지.
5트럼프 체포 사진 (2023)가짜Midjourney. 손가락 개수, 경찰 배지 흐림, 배경 왜곡사실확인바이럴 속도 > 팩트체크 속도. "내가 보고 싶었던 장면"일수록 경계.
6AP통신 가자지구 사진 (2024)진짜공식 크레딧, EXIF 메타데이터, 다수 기자 교차 확인출처표기저널리즘 산출물의 검증 가능성 개념. 통신사·크레딧·메타데이터 3중 확인.
7전직 대통령 합성 영상 (2023)가짜입모양-음성 싱크 어긋남. 기존 연설 재합성 립싱크맥락원 발언의 시점·맥락 제거가 곧 왜곡. "편집의 폭력" 개념.
8NASA 지구 사진 (2022)진짜NASA 공식 도메인, 좌표·시각 메타데이터, 공개 라이선스출처표기공공 아카이브의 가치. 1차 출처까지 거슬러 올라가는 습관.
9정치인 얼굴 합성물 (2024)가짜동의 없는 얼굴 합성. 딥페이크 성범죄 수사 대상피해자보호저널리즘은 피해 사실 보도 ≠ 원본 이미지 재유통. 취재윤리 딜레마 토론.
10대학생 시위 라이브 영상 (2024)진짜실시간 송출, 다각도 교차 확인, 참가자 본인이 소스맥락라이브 = 사후 조작 가능성 ↓. 시민 저널리즘의 가능성.

활동 2 · 생태계 지도 정답

① 생성
참고: Chesney & Citron (2019)
도구: Stable Diffusion · 음성클로닝 · Midjourney / 동기: 정치선전, 금전사기, 성적착취, 풍자
② 유통
참고: 플랫폼 정책 비교
플랫폼: 유튜브 쇼츠, 텔레그램, 카톡방 / 속도: 알고리즘 추천 + 폐쇄형 메신저의 사각지대
③ 소비
참고: Nickerson (1998), Pariser (2011)
편향: 확증편향, 시각 우선성(visual primacy) / 감정: 분노·충격이 클수록 전파력 ↑
④ 대응
참고: 딥페이크성범죄처벌법 (2020)
저널리즘: SNU팩트체크, 뉴스톱 / 시민: 3초 멈춤, 출처 확인, 공유 자제

활동 3 · 3초 멈춤 체크리스트 (기본안)

  1. 출처 확인 — 공식 언론사/기관 계정인가? 도메인이 낯설지 않은가?
  2. 맥락 확인 — 클립이 잘려있지 않은가? 원본 전체 영상을 찾아볼 수 있는가?
  3. 교차 확인 — 다른 매체도 같은 사실을 보도하는가? 1곳 단독은 멈춤 신호.
  4. 감정 점검 — 분노/충격이 과할수록 조작 가능성 ↑. 내 몸의 반응을 단서로.

* 학생이 직접 디자인한 5번째 체크리스트는 모두 정답. 창의성과 구체성으로 평가.

활동 4 · 토론 질문 가이드

시니어
  • 기대 답변: 카톡방에서 받은 건강정보·정치영상 경험. 속은 경험보다 "의심했던" 경험을 긍정적으로 인정
  • 기대 답변: 손자녀 관련 사칭, 금융 피싱. 구체적 행동 규칙(전화 확인)까지 유도
  • 기대 답변: "감정이 격해지면 멈춘다". 실천 난이도를 공감하며 마무리
청소년
  • 기대 답변: 불쾌함 · 법적 문제 인지. 실제 현행법(딥페이크 성범죄 처벌) 정보 연결
  • 기대 답변: 알고리즘, 시각 편향, 또래 신뢰. 플랫폼 구조 비판으로 확장
  • 기대 답변: 간단하고 재밌는 규칙. 학급 산출물로 연결
대학원
  • Liar's dividend: 진짜 영상을 "가짜"로 부정할 수 있는 권력 획득. 정치커뮤니케이션 맥락에서 논의
  • 제도적 장치: 출처 인증(C2PA), 플랫폼 의무, 교육 의무화. 각 장치의 한계 논의
  • 시각 우선성 재검토: 미디어 리터러시의 "텍스트 기반" 모델을 "이미지·음성 기반"으로 확장
  • 취재윤리: Harm minimization 원칙. Poynter의 가이드라인 인용 가능

대상별 수업 설계 팁

시니어 (60+)
  • 활동 1은 2인 1조로 진행. 혼자 판단보다 대화가 학습 효과 ↑
  • 카톡방 경험을 먼저 나누게 한 후 퀴즈로 진입
  • "의심=불신"이 아니라 "멈춤=사랑"이라는 프레임 강조
  • 수업 말미에 가족에게 전달할 3줄 요약 쓰기
청소년 (중·고)
  • 활동 3 체크리스트를 모둠별로 직접 디자인 → 경쟁
  • 친구의 얼굴 합성 사례는 윤리적 민감도 주의, 익명 사례로
  • 쇼츠·릴스 알고리즘 시연 → "왜 이게 나한테 왔는가"
  • 수업 산출물 = 우리반 3초 멈춤 포스터
대학원 세미나
  • 활동 2 각 노드에 이론 프레임 매핑 (liar's dividend, platform governance, epistemic vigilance)
  • 활동 4 토론은 Jamboard/Miro 병행
  • 본 모듈 자체를 "연구대상 UX"로 놓고 비평 시간
  • 후속 과제: 각자 관심 사례 1건으로 동일 구조 분석

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