수업 자료를 못 찾겠다는 말, 이제 안 나왔으면 해서

사용안내 ③ 오늘의 강의처 · 미디어 돋보기

일요일 밤에 유튜브만 뒤지고 있었어요

강사님들 다 겪어 보셨을 거예요. 내일 수업인데 도입부에 보여 줄 영상 하나가 없어서, 일요일 밤 열한 시에 유튜브 검색창만 붙잡고 있는 시간이요. 겨우 하나 찾으면 이번엔 15분짜리 영상에서 쓸 만한 데는 1분이에요. 수업 중에 재생하다가 앞부분 광고 나오고, 넘기다가 엉뚱한 데서 멈추고요.

그래서 강사허브 대시보드 아래에 두 칸을 만들었어요. 「오늘의 강의처」와 「미디어 돋보기」. 매일 바뀌는 자리예요. 오늘 그 두 칸 이야기를 사용안내 3권으로 정리했습니다.

「오늘의 강의처」 — 지금 강사를 찾는 곳

복지관, 도서관, 평생학습관에서 올라오는 강사 모집 공고를 모아서 보여 주는 자리예요. 기관 이름, 대상, 차시, 마감일이 카드 한 장에 정리되어 있습니다.

제가 이 기능을 만들면서 제일 신경 쓴 건 「재촉하지 않는 것」이었어요. 다른 데는 이런 정보를 단톡방으로 하루에 몇 번씩 쏩니다. 저는 그게 싫었어요. 그래서 알림을 보내지 않아요. 궁금하실 때 들어와서 보시면 됩니다. 대신 매일 갱신해 둘게요.

공개 화면에는 기관 실명이 그대로 나오는데, 사용안내 책과 영상에서는 실명이 드러나는 부분을 흐리게 처리했어요. 공고를 낸 기관에 폐를 끼치지 않으려고요.

공고를 보는 순서

카드가 여러 장 올라와 있으면 어디부터 봐야 할지 헷갈리실 텐데, 저는 마감일 → 대상 → 차시 순으로 봅니다. 마감이 지난 건 아무리 좋아도 소용없고, 대상이 안 맞으면 준비 시간이 두 배로 드니까요. 차시는 마지막이에요. 4차시든 12차시든 준비하는 수고는 크게 다르지 않은데 12차시가 훨씬 낫거든요.

지원하실 때 필요한 강사 이력서는 1권에서 다룬 그 이력서예요. 프로필을 한 번 채워 두셨으면 여기서 바로 뽑아 쓰실 수 있습니다. 두 기능이 이렇게 이어집니다.

「미디어 돋보기」 — 인용 구간만 재생됩니다

여기가 이번 권에서 제일 하고 싶은 이야기예요.

미디어 돋보기는 수업에 쓸 만한 영상을 모아 두는 자리인데, 그냥 영상 링크를 모아 둔 게 아니에요. 영상 안에서 「여기부터 여기까지」를 정해서 저장해 둔 것입니다.

그러니까 15분짜리 영상에서 0:52부터 1:33까지만 등록해 두면, 카드를 누르는 순간 0:52에서 시작해서 1:33에서 멈춥니다. 앞으로 감을 필요도, 뒤에서 급하게 멈출 필요도 없어요.

이게 수업에서 얼마나 다른지는 한 번 써 보시면 압니다. 영상을 튼다는 건 교실의 주도권을 잠깐 화면에 넘기는 일이에요. 그 시간이 1분이면 어르신들이 집중하시지만, 4분이 되면 흐트러집니다. 필요한 1분만 정확히 트는 것과 15분 중에 1분을 찾아 헤매는 것은 완전히 다른 수업이에요.

덧붙여 광고 추적 없이 재생되도록 넣어 뒀어요. 앞뒤로 「다음 추천 영상」이 붙지 않아서, 수업 중에 엉뚱한 영상으로 새지 않습니다.

왜 「구간」이어야 하는가

수업에서 영상을 쓰는 목적은 대부분 하나예요. 말로 설명하기 어려운 한 장면을 보여 주는 것. 그 한 장면은 보통 15분짜리 영상 안에 30초에서 1분쯤 들어 있어요. 나머지는 우리 수업에 필요 없는 부분입니다.

그런데 지금까지는 그 나머지를 다 감당해야 했어요. 앞부분을 건너뛰느라 화면 앞에서 마우스를 만지작거리고, 그 사이에 어르신들 시선이 흩어지고, 필요한 장면이 끝났는데도 다음 이야기가 이어져서 급하게 멈추고요. 도구 다루는 모습을 5초 보여 드리는 순간, 그 수업의 흐름은 한 번 끊깁니다.

인용 구간은 그걸 없애려고 만든 거예요. 카드를 누르면 바로 그 장면부터 나오고, 그 장면이 끝나면 멈춥니다. 강사님은 화면을 안 만지셔도 돼요. 어르신들을 계속 보고 계시면 됩니다.

강사님도 직접 등록하실 수 있어요

좋은 구간을 찾으셨으면 등록해 주세요. 영상 주소를 넣고 시작 시각과 끝 시각을 적으면 됩니다. 0:52처럼 분:초로 적으시면 돼요.

이건 제 욕심인데, 이 자리가 강사님들끼리 「이 1분 좋더라」를 주고받는 곳이 되면 좋겠어요. 저 혼자 모으는 것보다 쉰 분이 하나씩 올리는 게 훨씬 나으니까요.

이 두 칸은 알림을 보내지 않아요

다시 한번 말씀드리면, 두 칸 모두 알림이 없습니다. 새 강의처가 올라와도 문자가 가지 않고, 새 영상이 등록되어도 카톡이 오지 않아요.

일부러 그렇게 했어요. 저는 이 일을 하면서 하루에 열 통씩 오는 교구 광고와 일자리 재촉 문자에 지쳤거든요. 강사님들도 같으실 거라고 생각했어요. 필요할 때 열어 보시면 되고, 안 열어 보셔도 저는 아무 말 안 합니다. 그게 이 자리의 약속이에요.

넘겨보기

18쪽짜리 얇은 책이에요. 두 기능만 다루니까요.

이런 구간을 찾으시면 좋아요

등록할 만한 구간을 고르는 기준도 적어 둘게요. 말로 설명하면 3분 걸리는데 화면으로 보면 30초인 것이면 거의 다 좋습니다. 반대로 자막을 읽어야 이해되는 구간은 어르신 수업에 잘 안 맞아요. 글자가 빠르게 지나가면 못 따라가시거든요.

영상으로 보기

5분이 안 되는 영상이에요. 인용 구간이 실제로 어떻게 시작하고 어디서 멈추는지 화면으로 보시는 게 제일 빠릅니다.

수업 전에 딱 한 번만 눌러 보세요

미디어 돋보기에서 쓸 카드를 정하셨으면, 수업 전에 그 자리에서 한 번 재생해 보세요. 인터넷이 느린 교실에서는 영상이 뜨는 데 시간이 걸리기도 하고, 기관 컴퓨터에서 유튜브가 막혀 있는 경우도 가끔 있어요. 이건 도구 문제가 아니라 그 교실 사정이라, 미리 확인하는 수밖에 없더라고요.

저는 요즘 수업 준비를 이 두 칸에서 시작해요. 강의처 카드를 훑고, 돋보기에서 도입부 1분을 고르고. 그러고 나면 준비의 절반은 끝나 있어요. 일요일 밤 열한 시가 조금은 덜 길어졌습니다.